Sunum Dosyasını indir Yapılandırmacı [Constructivist] Öğrenme Yaklaşımı Prof. Dr. Özcan DEMİREL ve Arş. Gör. Bünyamin YURDAKUL Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı Sunumdan Kısa Özet: Problem Tümcesi Yapılandırmacı yaklaşım, öğrencilerin; düşünme becerilerini, derse yönelik tutum düzeylerini, öğrenme sürecine tepkilerini nasıl etkilemektedir? Yapılandırmacı Öğretim Programı Tasarısı Ünitenin Yapısını İnceleme. [...]

word dosyasını indir TANISAL ÖĞRETİM Ana kavramsal noktaların çelişkili tartışmalarını ve yanlış anlamalarını içeren tanısal öğretimin yanlış anlamaları ortadan kaldıran, öğrenciye doğru bilgi edinmeleri imkanını sağlayan etkili bir öğretim metodu olduğunu eğitim çevreleri kabul etmektedir. Bunlardan biri tanısal öğretim yöntemidir. Bu yöntem bir proje olarak aşağı yukarı 1980 yılında ünlü matematik eğitimcilerinden olan Alan Bell [...]

word dosyasını indir ÖĞRETÄ°M DESTEĞİ VE ÖĞRENME ORTAMI: HOMOJEN OLMAYAN SINIFLARDA TAM ÖĞRENMEYÄ° SAÄžLAMAK İÇİN YENÄ° BÄ°R MODEL MICHAEL O’NEILL ENÄ°SA ÅžABAN DOÄžUÅž OKULLAR GRUBU Bu proje, sınıf asistanı uygulamasının sınıf yönetimi, öğrenci motivasyonu ve performansı üzerindeki etkilerini araÅŸtırmak amacıyla gerçekleÅŸtirilmiÅŸtir. Temel hedefimiz nedir? Sınıf asistanının, yavaÅŸ öğrenen öğrencilere sınıf ortamında destek olması ve böylece [...]